In Storia abbiamo studiato che gli uomini primitivi, nel Neolitico, scoprono l’agricoltura e l’allevamento e da nomadi diventano sedentari. Ricordate cosa vuol dire? «Sì. Che loro non si spostano più […]
Adesso che avete letto la lettera che vi ho fatto attaccare sul quadernone, guardiamo cosa avete capito. Intanto ditemi chi sono il mittente e il destinatario. Ricordate cosa sono? «Il […]
Vi ho dato delle fotocopie. Mi dite cosa sono? Cosa vedete? «Io vedo che ci sono dei disegni». «Ci sono dei disegni in bianco e nero». «Io vedo degli animali: […]
Questi disegni che avete fatto con la maestra sono veramente bellissimi. Mi dite cosa rappresentano e come avete fatto a farli? «Abbiamo fatto i gatti». «La maestra ci ha detto […]
Abbiamo fatto i lavori di gruppo per allenarci al rally matematico. Adesso correggiamo insieme. Noi dovevamo trovare dei numeri con queste cifre, ma i numeri dovevano essere maggiori di 25 […]
In questi mesi abbiamo studiato le montagne, le colline e le pianure. Chi mi sa dire la differenza? «Le pianure sono piatte». «Le pianure sono meno di duecento metri dal […]
Abbiamo visto in classe alcune puntate dello sceneggiato tv «Cuore». Vi è piaciuto? «Mi è piaciuto perché c’era una scuola di cento anni fa e io ero curioso di vedere […]
Con Silvio Chierici, ieri, abbiamo avuto il secondo e ultimo incontro del nostro Laboratorio di Archeologia. Chi mi spiega cosa abbiamo fatto? «Abbiamo disegnato e parlato». «Abbiamo osservato i reperti […]
In queste settimane abbiamo studiato il discorso diretto e indiretto e abbiamo parlato anche delle interviste. Mi dite quello che ricordate? Quello che avete imparato? «Io ho imparato che nel […]
Ieri abbiamo letto e ascoltato la registrazione dell’intervista impossibile all’uomo di Neanderthal. Ricordate chi l’ha fatta e come era? Mi dite se vi è piaciuta? «L’intervistatore mi ricordo che era […]
