Alternanza scuola-lavoro, pensava di fare un’esperienza 4.0, ha spalato letame per due settimane

A S. R., studente del quarto anno di un istituto agrario di Sartor di Castelfranco Veneto, provincia di Treviso, era stata promessa un’esperienza «4.0». Per le due settimane obbligatorie di «alternanza scuola-lavoro» avrebbe dovuto frequentare un’azienda agricola rinomata per i nuovi metodi di mungitura fatta con i robot, i sistemi di valutazione applicati alla portanza delle mammelle, computer che elaborano schede tecniche spinti dall’innovazione di processori intelligenti capaci – si dice – di fermarsi quando le mammelle sono munte. PER UNO STUDENTE che studia agraria è sembrata un’opportunità quella di osservare il processo produttivo; comprendere come le macchine si interfacciano...