Una bussola per orientarsi fra le opere

Erwin Panofsky scrisse che «perfino uno storico dell’arte» quando scrive in inglese deve sapere prima di tutto ciò che intende e deve intendere ciò che dice. Era implicito che anche chi leggeva, a quel punto, avrebbe inteso. NON SI PUÒ DIRE lo stesso oggi quando, per esprimere con rapidità concetti complessi, ci si affida al sintetico inglese. Ma se da un lato complessità non si lascia comprimere e l’abuso di frasi e sigle può risultare ostico e magari fuorviante, è un fatto che la produzione ingente di testi di pedagogia in inglese contiene categorie ed espressioni ormai impensabili in altro...